shēngzuò

生作


拼音shēng zuò
注音ㄕㄥ ㄗㄨㄛˋ

生作

词语解释

生作[ shēng zuò ]

⒈  犹蛮干。

引证解释

⒈  犹蛮干。

《儿女英雄传》第二六回:“岂有此理!这事可是蛮来生作得的!”
《儿女英雄传》第二六回:“姐姐,这便算蛮来生作?”

分字解释


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造句


1.数据显示,在跑步过程中的确产生了内啡肽,并且内啡肽对与情绪有关的脑区发生作用,特别是边缘系统和前额叶区域。

2.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。

3.永远别醉心于卖弄技巧,醉心于所谓壮丽的效果,应当专心致志产生作曲者希望产生的印象,此外均非所需,凡是超过这一点的,都是歪曲。

4.费孝通先生作为一代学人的典范,在几十年的学术生涯中孜孜以求,为建立中国化的社会学倾其一生心力,可谓著作等身,学问深厚。

5.从师生作品水准来看,显然徒弟已青出于蓝。

6.一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。

7.学生作业的品质参差不齐。

8.期末考试第一场考试中,除有两位学生作弊外,其余学生都按要求出示学生证进入考场参加考试,考场秩序井然。

9.永远别醉心于卖弄技巧,醉心于所谓壮丽的效果,应当专心致志产生作曲者希望产生的印象,此外均非所需,凡是超过这一点的,都是歪曲。

10.只有娴熟自在地应用比方,能力使学生作文文采飞腾,妙笔生花,使学生作文跃上一个新台阶。