对同

1.今天的中小学生，从他们踏进学校大门的那一天起，就几乎无一例外地生活在一个充满竞争氛围的环境中，他们关注自己的成绩，期盼自己能从竞争中脱颖而出，他们在学校中更加习惯的是给别人挑刺，而对同伴的长处往往不以为然。

2.对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质、审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

3.对上司谦逊，是一种责任；对同事谦逊，是一种礼遇；对部属谦逊，是一种尊贵。

4.权力，如果用来对同胞作威作福，或者用来增加个人的虚荣，就应当被认为是卑鄙的。

5.我以为一个演员应当义无反顾，为自己所饰演的角色创造生命，如此演员方可穿梭于不同的生命，亦让角色真实而鲜明的活起来。但在拍摄过程中，作为一个演员，我的演绎必得平衡导演对同性恋取材的避忌，而我只能尽自己的能力做到最好。

6.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

7.尽管如今设备再精密，但世界的本质却一如既往地捉摸不定，好像对同一事件，诗人的三言两语往往比记者的长篇累牍抢先直指要害。

8., 他对同志做好事不是热情支持,而是冷嘲热讽。

9., 她们都擎着黑伞以躲避灼人的阳光，但对同样灼人的路边恬不知耻的观客的目光，她们毫不在意，从容走过。

10.印老师是这学期的数学老师。她长得眉清目秀，一双水灵灵的大眼睛，中等身材，对同学和蔼可亲，无微不至。