森哲小学的时候，从国内某座海滨城市全家搬到了南方某市，和父母一起开始了在这座城市的生活。这里森哲完成了他的小学、初中和高中，后来也如愿考进了米国这所他心仪的大学。他很喜欢所选择的专业，并希望研究生和博士也继续这个专业方向的学习。
时间好快，现在的森哲已经是研究生二年级了。
森哲每天都有早起的习惯，可能是和他爸爸很像的缘故吧。早晨起来他会先做慢跑的晨练。大学所在的镇区很漂亮，随处走走处处皆风景。趁着早晨的阳光慢跑上一个小时，出出汗、晒晒太阳，回来之后冲澡洗漱之后，就在宿舍小房子旁边街对面，就着热香的咖啡和早餐，森哲便开启了每一天在这所大学的学习生活。
每天在大学教室里上课的时间都过得飞快！大学课堂和之前的初中高中风格完全不一样了。这也让我想起我在读高中的时候，我们的老师用心良苦，经常给我们“描绘”将来上了大学我们会怎样去上课，比如可以很自由地选课、可以很平等开放地与老师交流，甚至充分表达自己的想法观点，而不是老师说什么都是对的、比如上课形式也会有多种形式的体验感受等等，我们当时就会被老师这种“很诱惑”的描述所感染！
虽然大家都知道老师的这种用心良苦，就是为了让我们安心奋发复习备考，以这样一个美丽的愿望，激发我们的学习斗志！但是确确实实，我们心目中就会种下这样一颗种子，想象这所有美好的词汇可以用在我们未来的大学课堂上。
而这一切，在大家看来，森哲所拥有的，就是我们所期待的样子。这可能就是一所好大学给我们最直接的印象感受吧。
森哲所在的班级也比较多元，同学们也都是来自世界各地。而这样的最大好处就是，即使是一堂课的时间，每个人也都会充分感受到这个世界真的是非常不同！即使是一个小小的点，就因为同学们各自的国度不同、文化背景不一样、个人习惯的差异等等，而爆发出好多很好玩有意思的东西。
而更有意思的是：正是因为这种不同，大家又因为共同的学习而在一起，这就形成了特别容易有共创深度与广度的交流学习场，甚至就算是在大家辩论，也会感觉所有辩论方都是赢家，因为往往辩论过后的结果不是非此即彼，而是共创更多可能性。
我也一直觉得，大学的学生社团活动，是大学里面最具有特别价值的点。大学收获的，一定不仅仅是课堂上的知识学习，更需要多和身边的老师同学互动交流合作。尤其是各种“社团活动”，也是特别好的学习。
森哲因为自己的爱好，选择了自己喜欢的社团，体育类和音乐类，还有一个文学社团，另外还是某个航天方向的志愿者社团。因此每天他都很忙碌。同时兼顾，而且负责的事情也要做好，这是一种挑战和磨炼。除此之外，森哲也是社区义工，每周也要做一定时间的义工服务。
有时候森哲的父母会问他“为什么要搞得这么忙碌？”森哲的回答说是因为他想趁着大学的宝贵时光，尽量多做些事情，而且他很喜欢这所大学和所在的社区，也确实总是想多做些贡献给到这里。
可能这种感受，也只有身在其中，才能真正体会这种感受吧。但是因为这样的理念和行动，相信森哲的父母应当会感到很是骄傲的。
记得我在读高中的时候，老师也经常和我们讲：“人这一辈子，旅行最好的时候，就是你在读大学的时候，因为那个时候的所有旅行花钱最少，但是感觉最好！”
当时老师之所以这么讲，主要是因为：大学生的时候，因为有学生证，所以在国内好多景区景点都可以享受“学生票”优惠，同时大学生的同学们之间因为所在城市不同，所以可以各自到对方城市旅行，住就住在同学的宿舍，我们当时叫“蹭宿”。而且因为大家都是学生，所以玩的时候吃的用的也没那么讲究金贵。当然更重要的是学生们正年轻，心态开放，还没有职场压力，更容易玩得尽兴！
而森哲的大学时光，又是另一种令人羡慕向往的阳光与快乐！他做着他喜欢的事情，又是在一个有着丰厚积累颇具实力的知名大学，自己又是那么的努力和珍惜。
想象中，似乎已经闻到了阳光的味道。
